5月13日上午，我院邀请国内伦理学专家吕耀怀教授作客“书香中南·文润机电”育人基地，开展“立德树人的伦理学思考”专题座谈会。学院党委副书记黄凯、全体辅导员及学生代表参加本次座谈会。座谈会由黄凯副书记主持。

会前，吕教授参观了学院“书香中南·文润机电”育人基地，听取了黄凯副书记关于育人基地建设、立德树人成果的汇报。

座谈会在学院A204会议室举行。吕教授结合自身学习、工作、科研等成长经历，基于伦理学理论，从“何以为德”、“如何立德”两个方面做“立德树人的伦理学思考”专题报告。吕教授指出，立德树人是一个根基问题，必须注重家庭教育，大中小学螺旋式培养，将“德育”贯彻始终。他表示，道德是有层次的，立德树人不仅要培养学生基本品德，把握底线伦理，更要坚持用中华民族传统美德、社会主义核心价值体系引领高校德育建设，用共产主义道德培养时代新人。最后，他强调美德即智慧，立德树人要引导学生养成良好的道德品行，更要涵养“为人处事”的大智慧。

专题报告结束后，与会师生围绕“立德树人”开展了交流研讨。黄凯副书记表示，“育德”涵盖道德认知、道德情感、道德意识、道德行为四项元素，并提出如何发挥道德构成元素的牵引作用，全面推进立德树人工作这一问题。吕教授回答道，这是一个社会难题，在市场经济条件下，功利化的社会环境作用力与高校思想政治教育作用力之间存在着对抗力，因此必须要作出积极有益尝试，将学生教育为自觉自律的人，学院目前正在建设的“书香中南·文润机电”育人基地就是一个很好的尝试。随即，辅导员童俊杰就师生伦理中师生各自的道德要求问题进行请教，吕教授运用“场合道德”理论进行解答，指明在特定的公共社会关系中，关系双方都应遵循相应的道德准则、道德品质，并强调思想政治工作就是一项改变人的工作，身正才能正人。随后，与会师生就“道德”内涵在时代发展中的变化、立德树人的逻辑关系、立德树人成效评价等问题与吕教授进行了交流。

此次专题座谈会，为学院“三全育人”改革建设以及“立德树人”工作的积极探索提供了有力指导，进一步提升了学院思想政治教育工作的理论深度与实践广度，强化了辅导员立德树人的本领与培育新人的能力。